<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer till 10 år och ekonomiskt läskunnig!</title>
	<atom:link href="http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/</link>
	<description>Ett rikare liv med mer tid, mer pengar och mer energi</description>
	<lastBuildDate>Sun, 29 Jan 2012 16:05:59 +0100</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
	<item>
		<title>Av: Pernilla Carrier</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-242</link>
		<dc:creator>Pernilla Carrier</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 19:35:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-242</guid>
		<description>Underbart allt läsa och ta del av Pia!
Hälsa Viggo o säg att han har inspirerat mig att lära min lilla tös när hon blir större. Lo är 1,5 år nu, så det blir längre fram.

Vore fint att ses
kram från Pernilla</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Underbart allt läsa och ta del av Pia!<br />
Hälsa Viggo o säg att han har inspirerat mig att lära min lilla tös när hon blir större. Lo är 1,5 år nu, så det blir längre fram.</p>
<p>Vore fint att ses<br />
kram från Pernilla</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Kajsa</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-241</link>
		<dc:creator>Kajsa</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 14:38:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-241</guid>
		<description>Strålande bra!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Strålande bra!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Paller</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-240</link>
		<dc:creator>Paller</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 14:31:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-240</guid>
		<description>Underbart upplägg Pia, bra där!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Underbart upplägg Pia, bra där!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: renee myhran</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-239</link>
		<dc:creator>renee myhran</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 13:38:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-239</guid>
		<description>Ett inspirerande och sporrande pedagogiskt grepp.Det behövs ett ekonomiskt uppvaknande bland den yngre generationen i dag.Ekonomi har troligen blivit något abstatakt och overkligt för barn och ungdommar.
Förr fick man lönen i ett kuvert varje vecka och man såg hur mycket som fanns och förstod bättre hur mycket man kunde disponera.I dag synns inte pengarna,de bara kommer ut genom bankautomaten eller sitter fast i ett kort.Har man inte tillräcklit med pegar till det man vill ha så lånar man bara.
Det är oerhört viktigt att barnen förstår hur pengar kommer in på kontot och vad som oftast krävs för att vi ska få dem(arbete)men också hur vi kan få pengarna att arbeta åt oss och att lära sig hur
uppskjuten belöning känns.När man fått försaka men sedan nått sitt mål.
Vi vet ju inte heller hur framtidens arbetsmarknad ser ut, så att besitta ekonomisk kompetens och ha förmåga att investera och få snabba fötter på sina tillgångar kommer säkert att vara oerhört betydelsefullt.
För Viggo kommer det säkert att gå strålande och hoppas många får inspiration att följa ert exempel.
Med vänlig hälsning
Renee</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ett inspirerande och sporrande pedagogiskt grepp.Det behövs ett ekonomiskt uppvaknande bland den yngre generationen i dag.Ekonomi har troligen blivit något abstatakt och overkligt för barn och ungdommar.<br />
Förr fick man lönen i ett kuvert varje vecka och man såg hur mycket som fanns och förstod bättre hur mycket man kunde disponera.I dag synns inte pengarna,de bara kommer ut genom bankautomaten eller sitter fast i ett kort.Har man inte tillräcklit med pegar till det man vill ha så lånar man bara.<br />
Det är oerhört viktigt att barnen förstår hur pengar kommer in på kontot och vad som oftast krävs för att vi ska få dem(arbete)men också hur vi kan få pengarna att arbeta åt oss och att lära sig hur<br />
uppskjuten belöning känns.När man fått försaka men sedan nått sitt mål.<br />
Vi vet ju inte heller hur framtidens arbetsmarknad ser ut, så att besitta ekonomisk kompetens och ha förmåga att investera och få snabba fötter på sina tillgångar kommer säkert att vara oerhört betydelsefullt.<br />
För Viggo kommer det säkert att gå strålande och hoppas många får inspiration att följa ert exempel.<br />
Med vänlig hälsning<br />
Renee</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Ingrid Thollander</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-238</link>
		<dc:creator>Ingrid Thollander</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 12:45:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-238</guid>
		<description>Hej.
Bra ide, synd att barnen är stora och har egna familjer, men kanske ett tips till barnbarnen!

IT</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej.<br />
Bra ide, synd att barnen är stora och har egna familjer, men kanske ett tips till barnbarnen!</p>
<p>IT</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Odella Schattin</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-237</link>
		<dc:creator>Odella Schattin</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 10:33:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-237</guid>
		<description>Kanon.
Flera sådana exemplar tack på hur man kan skapa ekonomisk läskunnighet för våra barn.

F ö kommer jag lägga upp en länk till detta på mitt Facebook-konto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kanon.<br />
Flera sådana exemplar tack på hur man kan skapa ekonomisk läskunnighet för våra barn.</p>
<p>F ö kommer jag lägga upp en länk till detta på mitt Facebook-konto.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Christian Rosqvist</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-236</link>
		<dc:creator>Christian Rosqvist</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 10:28:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-236</guid>
		<description>Mycket inspirerande Pia!

Tänk om alla föräldrar kunde ha detta perspektiv på uppfostran, där ekonomin mycket väl kan vara en av dom viktigaste delarna.

Inget är mer avgörande för om dessa ungdomar skall nå sina drömmars mål och leva sina liv som dom själva vill. Som förälder borde det vara den största gåvan man kan ge sitt barn.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mycket inspirerande Pia!</p>
<p>Tänk om alla föräldrar kunde ha detta perspektiv på uppfostran, där ekonomin mycket väl kan vara en av dom viktigaste delarna.</p>
<p>Inget är mer avgörande för om dessa ungdomar skall nå sina drömmars mål och leva sina liv som dom själva vill. Som förälder borde det vara den största gåvan man kan ge sitt barn.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Jonny Persson</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-235</link>
		<dc:creator>Jonny Persson</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 08:19:36 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-235</guid>
		<description>Hej Pia.

Det är en trevlig krönika som Du har skrivit och jag håller med om att det är vi föräldrar som i grund och botten har ett ansvar för våra barn, både när det gäller ansvarstagande,uppförande och hantering av sin ekonomi. Om fler föräldrar pratade pengar med sina barn så skulle många unga människor slippa kronofogden eller dyra avbetalningar. Precis som du skriver är ämnet ekonomi inte prioriterat (Ve den elev som blev rikare än sin lärare) i skolans värld, kanske p.g.a. att lärarna själva är dåligt insatta i ämnet. Till sist måste jag ställa frågan. Varför använder vi orden Bonusbarn, Plastmamma,Extramorfar m.fl.? Hälsnigar Jonny Persson</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hej Pia.</p>
<p>Det är en trevlig krönika som Du har skrivit och jag håller med om att det är vi föräldrar som i grund och botten har ett ansvar för våra barn, både när det gäller ansvarstagande,uppförande och hantering av sin ekonomi. Om fler föräldrar pratade pengar med sina barn så skulle många unga människor slippa kronofogden eller dyra avbetalningar. Precis som du skriver är ämnet ekonomi inte prioriterat (Ve den elev som blev rikare än sin lärare) i skolans värld, kanske p.g.a. att lärarna själva är dåligt insatta i ämnet. Till sist måste jag ställa frågan. Varför använder vi orden Bonusbarn, Plastmamma,Extramorfar m.fl.? Hälsnigar Jonny Persson</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Riikka</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-234</link>
		<dc:creator>Riikka</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 07:57:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-234</guid>
		<description>Här fick jag tips hur jag kan göra med barnen- tack! Min son Måns är 8 år. Han är på sitt första sommarläger. Han fick med sig 10€ att använda under 5 dagar. Jag glömde be honom räkna i början av veckan hur mycket han skulle få använda per deg så efter första dagen var det 1€ kvar. Det var inte hans fel. Jag hade gett honom pengar utan att berätta något mer om hur han skulle tänka. 

Jag valde att låta honom börja från början. Nästa dag åkte jag till lägret och hälsade på. Han fick 5€ av mig. Då hade han alltså 6€ att använda under resten av lägret. Han räknade sabbt att det var 3 dagar kvar och han hade 2€ per dag. Han konstaterade också att om han skulle köpa något som kostade 4€ så blev det en dag utan inköp. Han lärde sig att göra en enkel budget åt sig och det tyckte jag var riktigt roligt. Det gick så smidigt, han älskar huvudräkning. Bara jag kom ihåg att ställa honom några frågor och ge några råd så hade han fattat hur han skulle kunna göra och listat ut några alternativ också.

När jag läser om hur ni, Pia och Lennart, har gjort, så blir jag inspirerad att gå vidare. Det är klart jag ska lära honom vad uppskjuten betalning är och att han ska sätta minst 10% till sig själv. Önskar så klart att jag själv hade lärt mig mera av detta som barn men det är aldrig för sent. Jag har fått ett nytt sätt att tänka efter grundkursen i balansekonomi och mina barn ska få lära sig det sättet redan som barn.

Man kan lära gamla hundar att sitta men det tar lite ofta mera tid. De gamla tankebanorna och beteenden sitter djupare än var jag trodde. Det har vidsat sig att det krävs en hel del viljestyrka och målmedvetenhet för jag ska hålla min riktning. Att efter en intensiv och inspirerande kurs fortsätta tänka annorlunda och handla annorlunda i sitt liv är både roligt och jobbigt. Det är ingen som har sagt att det ska vara lätt men det var nog någon som sa att det är värt allt som krävs och det väljer jag att tro på.

Tack för mera inspiration och ha en skön sommar, Pia!

Hälsningar
Riikka</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Här fick jag tips hur jag kan göra med barnen- tack! Min son Måns är 8 år. Han är på sitt första sommarläger. Han fick med sig 10€ att använda under 5 dagar. Jag glömde be honom räkna i början av veckan hur mycket han skulle få använda per deg så efter första dagen var det 1€ kvar. Det var inte hans fel. Jag hade gett honom pengar utan att berätta något mer om hur han skulle tänka. </p>
<p>Jag valde att låta honom börja från början. Nästa dag åkte jag till lägret och hälsade på. Han fick 5€ av mig. Då hade han alltså 6€ att använda under resten av lägret. Han räknade sabbt att det var 3 dagar kvar och han hade 2€ per dag. Han konstaterade också att om han skulle köpa något som kostade 4€ så blev det en dag utan inköp. Han lärde sig att göra en enkel budget åt sig och det tyckte jag var riktigt roligt. Det gick så smidigt, han älskar huvudräkning. Bara jag kom ihåg att ställa honom några frågor och ge några råd så hade han fattat hur han skulle kunna göra och listat ut några alternativ också.</p>
<p>När jag läser om hur ni, Pia och Lennart, har gjort, så blir jag inspirerad att gå vidare. Det är klart jag ska lära honom vad uppskjuten betalning är och att han ska sätta minst 10% till sig själv. Önskar så klart att jag själv hade lärt mig mera av detta som barn men det är aldrig för sent. Jag har fått ett nytt sätt att tänka efter grundkursen i balansekonomi och mina barn ska få lära sig det sättet redan som barn.</p>
<p>Man kan lära gamla hundar att sitta men det tar lite ofta mera tid. De gamla tankebanorna och beteenden sitter djupare än var jag trodde. Det har vidsat sig att det krävs en hel del viljestyrka och målmedvetenhet för jag ska hålla min riktning. Att efter en intensiv och inspirerande kurs fortsätta tänka annorlunda och handla annorlunda i sitt liv är både roligt och jobbigt. Det är ingen som har sagt att det ska vara lätt men det var nog någon som sa att det är värt allt som krävs och det väljer jag att tro på.</p>
<p>Tack för mera inspiration och ha en skön sommar, Pia!</p>
<p>Hälsningar<br />
Riikka</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: Daniel Westman</title>
		<link>http://www.balansekonomi.se/2010/06/17/10-ar-och-ekonomiskt-laskunnig/comment-page-1/#comment-233</link>
		<dc:creator>Daniel Westman</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jun 2010 06:42:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.balansekonomi.se/?p=799#comment-233</guid>
		<description>Det är så kul att läsa såna här historier, bra jobbat! Som du säger får man inte lita på att skolan eller samhället ska lära barnen om sånt här, det är upp till föräldrarna om barnen ska lära sig hur det egentligen fungerar med ekonomi.

När är en lämplig ålder att börja med vecko/månadspeng?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Det är så kul att läsa såna här historier, bra jobbat! Som du säger får man inte lita på att skolan eller samhället ska lära barnen om sånt här, det är upp till föräldrarna om barnen ska lära sig hur det egentligen fungerar med ekonomi.</p>
<p>När är en lämplig ålder att börja med vecko/månadspeng?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

